الصين تتحمل تكاليف دراسة 800مليون طالب من اسر فقيرة خلال 10 سنوات

لين روي، صحيفة الشعب اليومية

اصدرت وزارة التربية الصينية بيانا يظهر أن الصين قد مولت حوالي 775 مليون طالب بمبلغ تجاوز 1 تريليون يوان(حوالي 150 مليار دولار امريكي ) خلال 10 سنوات، في اطار محاربة الفقر ومساعدة الطلاب الذين تواجه اسرهم صعوبات مالية للالتحاق بالمدارس.

الصورة: تعميق اصلاح المناهج الدراسية في مقاطعة تشجيانغ، الاطفال في الفصل الدراسي للعمل اليدوي بمدرسة بحي نانهو في مدينة جياشينغ بمقاطعة تشجيانغ. (مصدر الصورة: صحيفة الشعب اليومية)

اصدر مجلس الدولة الصينية وثيقة في مايو 2007، شملت لاول مرة نظام شامل وتخطيط وتصميم للمساعدات المالية الخاصة بالطلاب. وخلال عقد من الزمن، لم تتوقف الصين عن زيادة التمويل في ظل زيادة عدد الطلاب المحتاجين. وبالنظر الى الجانب المالي، تحتل الصناديق المالية دائما على المكانة الأولى. وتجاوزت قيمة الاستثمار خلال عشر سنوات 726.096 مليار يوان يوان (حوالي 109.8 مليار دولار امريكي)، بنسبة 68.87% من إجمالي التمويل. وأصدرت أكثر من 40 وثيقة وسياسة للمساعدات المالية للطلاب، وشمل29 بندا للمشاريع الممولة، لتحقيق” التغطية الكاملة لثلاثة”، أي.. التغطية الكاملة من مرحلة المدرسة الى ماجستير، تغطية كاملة للمدارس العامة والخاصة، التغطية الكاملة للطلاب من الاسر الفقيرة.

وقد أظهرت أبحاث اليونسكو أن مستويات مختلفة من درجات التعليم توفر مستويات مختلفة من إنتاجية العمل: بكالوريوس 300%، المدرسة الثانوية 108%، الابتدائية 43%، نصيب الفرد من السنوات الدراسية مرتبط بنصيب الفرد من الناتج المحلي الاجمالي للفرد الواحد هو 0.562.ويعتبر أن دور تعزيز التعليم في الحد من الفقر والوقاية اساسي ومستدام. كما باتت اهمية التعليم اكثر وضوحا في ظل الدفع باستراتيجية الحد من الفقر تدريجيا. ويحدد ” التعليم اولا للحد من الفقر” المكانة الأساسية.

كما أكد تقرير التنمية البشرية في الصين لعام 2016 الصادر عن برنامج الامم المتحدة الانمائي، ان التنمية في الصين تركز على التنمية وتخفيف حدة الفقر، وان الصين كسبت تجربة هامة في الحد من الفقر خلال العقود الماضية، وهو السبيل الوحيد لتحقيق الهدف المتمثل في الحد من الفقر.